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Théâtre d'improvision pour les MIDAS 1

Proposé par RLV Info Jeunes ! dans le cadre d’une convention territoriale pour l’éducation artistique et culturelle, le projet consistait à travailler l’estime de soi à travers la pratique du théâtre d'improvisation.

Ainsi, au cours de 4 séances de 2 heures, les élèves de MIDAS 1, encadrés par Pauline comédienne de la Compagnie Arts Qi Med et Fanny, éducatrice spécialisée, ont abordé le jeu théâtral, l’improvisation, le langage verbal/non verbal, la place des acteurs, les interactions individus/collectif, l’écoute … en utilisant leur vécu personnel.

Mardi 31 mars, le projet s'est conclu par une restitution par les comédiens de la richesse des échanges lors des ateliers, sous la forme d’un spectacle joué dans les locaux de La Puce à l’Oreille (salle de spectacle à Riom). Puis les comédiens ont échangé avec l'ensemble des jeunes sur leur métier, l'apport du théâtre, ce que ce projet leur avait apporté.

Une matinée riche d'échanges.

Merci à tous pour ces moments partagés.

 



Repas de Noël au Microlycée

Avant les vacances de Noêl, élèves et professeurs ont partagé un moment de convivialité lors d'un repas en commun en salle commune.

C'est aussi l'occasion pour tous les élèves de se retrouver, et de rencontrer quelques "anciens" revenus au Microlycée pour cette occasion.

Bonnes fêtes de fin d'année à tous !



Le cabinet de curiosités (fin)

Suite au projet - Le cabinet de curiosités - mené l'année scolaire précédente, et à l'exposition des réalisations au musée Mandet à Riom, les élèves, encadrés par Mme LASSALE, professeure d'Histoire - Géographie, ont écrit cette année  des présentations de leurs réalisations pour que ces dernières soient exposées au CDI du lycée Claude et Pierre Virlogeux.

 



Les élèves de Midas 1 en séminaire d'intégration

Financé par le Service Insertion Jeunes de la Région Auvergne-Rhones-Alpes, les élèves de seconde du Microlycée ont pu profiter pendant une semaine, du 13 au 17 octobre 2025, d'un séminaire d’intégration qui a eu lieu dans le sud de la Haute Loire, autour de la ville de Saugues.

A travers différentes visites, les élèves ont pu découvrir et s'imprégner du patrimoine de la Margeride :

  • découverte du patrimoine historique de la ville de Saugues : visite commentée de la ville et de la Tour des Anglais ; visite du musée fantastique de la Bête du Gévaudan
  • balade nature avec un guide de l'association PANPA Haut Allier Massif Central pour une lecture du paysage du plateau de Saugues,
  • visite du Musée National de la Résistance au Mont Mouchet
  • et le dernier jour, visite accompagnée du marché au cadran (marché aux ovins) et balade sur le marché traditionnel.


Plusieurs activités sportives, au service de la cohésion du groupe, ont aussi été proposées aux élèves : course d'orientation, biathlon, tir à l'arc.

Enfin, ils ont également pu bénéficier d'une formation au secourisme ("gestes qui sauvent") assurée par un formateur du lycée Virlogeux.

Nous remercions le centre d’hébergement et d'activités "La Margeride" pour son accueil chaleureux et la qualité de son hébergement et de sa restauration.





Conférence : Où en est notre démocratie en 2025 ?

En raison de problèmes de transport liés et d'un horaire hors temps scolaire, seulement trois élèves de MIDAS 2 ont pu se rendre à une conférence publique le 25 septembre dans la salle du Rexy à Riom. Elle a été donnée par Dominique Rousseau, professeur émérite en Droit Public à l'Université Paris 1 Panthéon Sorbonne. Cette conférence était animé par le journaliste Pierre-Olivier Belle.

Pendant une heure et demi, à travers un échange avec le journaliste, le professeur Dominique Rousseau a présenté son travail d'analyse sur la Démocratie continue en le confrontant à la situation de la démocratie dans le Monde, en particulier en Europe et en France.

Les élèves ont pu aisément suivre, à leur "grande surprise", cette conférence car la plupart des thèmes avaient été traités lors du cours de spécialité HGGSP, comme le rôle du suffrage universel, la question du respect de l’État de droit, les démocraties illibérale et les autocraties. Ils ont pu approfondir leurs connaissances et leurs réflexions sur ces sujets.

C'était pour eux une première que d'assister à une conférence et d'avoir comme conférencier un professeur d'université. Ils ont été positivement impressionnés et se sont sentis à l'aise dans cet environnement. Ils ont été très surpris lors de la partie "question du public" du fait des interventions très politisées dans l'assistance, loin de la neutralité de l’École. C'est un moment de sociabilité qu'ils ont appréciés et ils se sont sentis légitimes d'y assister.





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